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    林漫忽然觉得一切都安静了。控制着右手三指的力量，放松、放松。《九阳真经》说得好，“他强由他强，清风拂山岗；他横由他横，明月照大江”。既然自己控制不了手指的力量，那就随便他吧。当手指即将接触到粉笔时，林漫感觉已经可以拿起粉笔了。果然，虽然没有真正接触到粉笔，但是自己已经可以开始写字了。看起来是捏着粉笔，其实粉笔还是悬空的。林漫心念微微一动，一个优美的符号就出现在黑板上，然后一串符号开始逐个写出，由缓慢，逐渐提高到正常的书写速度。

    题目不难，只要死套泰勒级数的公式就可以了。

    写毕，林漫侧身欣赏自己的板书。美观，绝对美得很。自己生平从未写出过如此漂亮的汉字和字母。

    殷老师也在欣赏。字体干净漂亮，数学式子看起来如水般流畅，大小适中，布局合理。宛若来了一道闪电，照亮了整个黑板。自己引以为傲的几十年的板书功力，居然被这个学生盖下去了。

    “很好，非常好，很好。”数学家的思维，显然没有提供足够丰富的赞美词汇，“前面那位同学的问题，为什么要把函数或者多项式写成级数的形式，你来解释一下。”

    “好的，我先来解释赵斌同学的第一个疑问。他说泰勒公式把计算搞复杂了，在我看来，恰恰相反，是把复杂计算简化了。”克服了书写困难后，林漫神采飞扬，侃侃而谈。

    “庞统同学。”林漫老师已经彻底进入角色，开始掌握课堂了。他虽然不是数学老师，可计算机老师也是老师呀。大量的计算机问题，归根结底，都是数学问题。

    “到！”最后一排的胖桶轰然起立，一个“到”字回答得气壮山河。老大召唤，必须响应啊。不过他心里却在嘀咕，老大，你要问我怎么求导数，我会，可千万别让我帮你求积分、求级数。

    “一道题目，用积分可以做出来，用求和的方法也能做出来，你选什么方法？”

    “当然选加法。”

    “为什么？”

    “复杂一点的积分我不会呀。”

    同学哄笑。

    林漫却认真地表扬到：“非常好，请坐。如果考试的时候，一道求多重积分的题目，你们发现不会用积分求解，但是可以用连续的多个加法求解，你们会选择加法吗？”

    同学们不笑了。

    “陶小曼同学。”

    不肯借作业给赵斌的那位黑皮肤学霸站了起来。

    “怎么精确计算圆周率？”

    “啊？”

    “啊什么，你不是学霸吗？古人都会近似求解圆周率了，你还不会精确计算吗？”

    “我不会。”学霸低下了头，感觉自己这么多年的数学都白学了。

    “都别笑，谁会谁举手。”

    没人举手。

    “李秀丽，如果不会精确计算，但是可以近似计算，你会选择近似计算吗？”提问时选学生也是有技巧的，不能总选不会的学生，那样就没人捧场了。

    “会。可是我怎么知道计算的误差有多大呢？”李秀丽很高兴配合一下林漫。

    其实，林漫老师很想点章嫣的名的。不过认真想想后，放弃了。

    “非常好，你很有天分。”对李秀丽这种聪明的姑娘，林漫老师是绝对不会吝惜赞美之词的。

    铺垫做完，学生的注意力都被吸引过来后，林漫老师开始为大家解释泰勒公式可以用加法简化复杂运算的意义，估算近似值的意义，以及用余项来控制误差的基本思想。
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